Principal Otro El tiempo dedicado a los videojuegos puede tener efectos positivos en los niños pequeños

El tiempo dedicado a los videojuegos puede tener efectos positivos en los niños pequeños

Salud del niño y del adolescenteMar. 02 2016

Los videojuegos son una actividad favorita de los niños, sin embargo, a menudo se percibe que su efecto sobre la salud es negativo. Un estudio realizado por investigadores de la Escuela de Salud Pública Mailman de la Universidad de Columbia y colegas de la Universidad Paris Descartes evaluó la asociación entre la cantidad de tiempo dedicado a jugar videojuegos y la salud mental y las habilidades cognitivas y sociales de los niños, y encontró que jugar videojuegos puede tener efectos positivos. efectos en los niños pequeños. Los resultados se publican en línea en la revista. Psiquiatría social y epidemiología psiquiátrica.

Después de ajustar por edad, sexo y número de niños, los investigadores encontraron que el uso elevado de videojuegos se asoció con 1,75 veces las probabilidades de un alto funcionamiento intelectual y 1,88 veces las probabilidades de una alta competencia escolar en general. No hubo asociaciones significativas con ningún problema de salud mental informado por el niño o informado por la madre o el maestro. Los investigadores también encontraron que jugar más videojuegos se asociaba con menos problemas de relación con sus compañeros. Según los informes de los padres, uno de cada cinco niños jugaba videojuegos más de 5 horas a la semana.

Los resultados se basaron en datos del proyecto School Children Mental Health Europe para niños de 6 a 11 años. Los padres y maestros evaluaron la salud mental de sus hijos en un cuestionario y los propios niños respondieron a las preguntas a través de una herramienta interactiva. Los maestros evaluaron el éxito académico. Los factores asociados con el tiempo dedicado a jugar videojuegos incluyen ser un niño, ser mayor y pertenecer a una familia mediana. Tener una madre menos educada o soltera disminuyó el tiempo dedicado a jugar videojuegos.

Los videojuegos suelen ser una actividad colaborativa de tiempo libre para los niños en edad escolar. Estos resultados indican que los niños que juegan con frecuencia a los videojuegos pueden ser socialmente cohesivos con sus compañeros e integrados en la comunidad escolar. Sin embargo, advertimos contra la interpretación excesiva, ya que establecer límites en el uso de la pantalla sigue siendo un componente importante de la responsabilidad de los padres como una estrategia general para el éxito de los estudiantes '', dijo Katherine M. Keyes, PhD, profesora asistente de Epidemiología en la Escuela de Salud Pública Mailman.

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Katherine Keyes Profesora Asociada de Epidemiología

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